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网课继续！废掉一个孩子最快的方法，是让他用自己喜欢的方式长大
一个孩子有多优秀，看他自律的程度就知道了。
放假期间，衡水中学的学生依然坚持在校的作息时间：
每天清晨5:40起床，然后早读、仔细、上网课、做作业。
一天6节网课，每堂课上足40分钟；
一天8套卷子，每张卷子写得满满的。
他们未必喜欢这样的学习，但这是他们的选择，也是他们的坚持。
有孩子不想上网课，趁着假期延长就睡懒觉，刷手机，玩游戏。
有孩子学得更刻苦，爬上楼顶早读；在方舱医院做作业；天天带着个帐篷上山蹭网上网课……
自律，才是一个孩子的顶级实力。
时间是最公平的，漫长的假期后，放松懈怠的孩子会越来越差，坚持自律的孩子会越来越优秀。我们不能纵容孩子的“喜欢”，如果任由他在本能中长大，只会越放纵，越落后。
孩子优秀靠的不是天赋，而是在其他人都放纵的时候，默默地努力和坚持。
这次疫情后：自律和不自律的孩子，半年后看差距（点击阅读）
贪玩是孩子的天性，没有孩子喜欢被约束，更不喜欢吃苦。
我们没有权利磨灭孩子的天性，但也不能完全放纵。孩子的优秀与成长，离不开严格的教育。
他们想玩就玩，想睡就睡，想不学习就不学习……不懂得约束自己的孩子，需要我们不厌其烦地管教、督促、养成习惯。
任何一项知识和技能，都需要经过长期乏味的练习和持之以恒的坚持才能获得。
在孩子还小的时候，千万不能指望他能自觉。如果连你都不约束孩子，只会让他更加放纵自己。
老话常说：一分耕耘一分收获。可有些孩子天天学到凌晨，有些家长片刻不停地管教，依然没什么效果。
还要避免自己“假关心”，要不就不管，要不管得孩子喘不过气，反而让他讨厌学习。
低质量的勤奋，掩盖了真正的懒惰；
低质量的关心，会让教育走入歧途。
必须充分了解孩子，不断摸索教育方法，帮助孩子学会学习，学会生活。
孩子之所以是孩子，正因为他们缺乏自律、自觉性，很难坚持做好一件事情。
而不自律，不自觉，不能坚持，就很容易“积懒成笨”。
这种偷懒有可能是他自己造成的，更有可能是父母纵容的。
父母的过度干预，会让孩子觉得学习不是自己的事。反正做错了有人帮忙修改，不做了有人代劳，考差了还有人帮自己找借口。
父母对待孩子的态度，决定了孩子对待学习的态度。
家长模棱两可，给了孩子讨价还价的余地；
家长态度强硬而要求严厉，给了孩子底线，也施加了很大压力；
家长态度温和要求严格，给了孩子尊重与必须遵守的底线。
人们总以为优秀的孩子不用管，殊不知他们的父母管得更严，操心的事情更多，连晚上睡觉都有一个眼睛是睁着的！
世界上没有无缘无故的优秀孩子，一定是父母舍得花时间、花精力去管教，才能把璞玉打磨成美玉。
年龄越小的孩子，越需要父母的认真管教。
给他定目标，规范过程，检查结果，直到他知道怎么做是正确的，怎么才能做得更好。
越不自觉的孩子，越需要父母的严格监督。
在家上课，拼的是父母的监管力，帮助孩子克服知难而退、半途而废、避重就轻的天性，成为更自律、更上进的人。
严格要求，孩子不一定有好未来；而不严格，孩子肯定不会有出息。
你想孩子爱学习，自己首先要积极上进；
你想孩子会自觉，自己首先要放下手机；
你想要孩子成为什么样的人，自己首先要成为这样的人。
从小学到高考，在这场漫长的马拉松中，孩子和家长会遇到无数难关。现在只是一个小小考验，却对父母提出了最高要求：必须对孩子的学习成长负责。
孩子的成长是很快的，在不知不觉中可能已经超越了很多人，或者被很多人超过。
每个孩子的成长不仅需要尊重和自由，更需要引导和鞭策，在松懈、倦怠、想放弃的时候需要父母狠狠推一把。
父母即师长，生活即教育，在教育孩子时，与其喊破嗓子，不如做出样子，身教比言传更有效！